Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo de perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Medición y cálculo de perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueda aplicar la medición y el cálculo de perímetro y área.


• Introducir el problema interdisciplinar relacionado con el Día de Muertos: ¿Cuánto papel picado se necesita para decorar un altar?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo calcular el perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Proporcionar materiales y recursos para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de fórmulas y estrategias para calcular el perímetro y área de los diferentes polígonos y el círculo.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de las investigaciones de los grupos.


• Resumir las fórmulas y estrategias aprendidas para calcular el perímetro y área de los polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Asignar la tarea de aplicar lo aprendido en la resolución del prob