Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de observación: Los alumnos deberán explorar diferentes materiales artísticos (plastilina, papel, témperas, crayones, entre otros) y describir sus características (textura, color, forma, etc.).


• Los alumnos tendrán la oportunidad de experimentar con los materiales y combinarlos para crear diferentes formas y colores.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de experimentación: Los alumnos deberán realizar una actividad en la que combinen diferentes materiales y recursos artísticos para crear una obra libre.


• Durante la actividad, se fomentará la observación del comportamiento de los materiales al combinarlos y su impacto en el resultado final.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 3:

• Revisión del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de modelado: Los alumnos trabajarán con plastilina y otros materiales moldeables para crear diferentes figuras.


• Durante la actividad, se discutirá sobre las características de los materiales utilizados y cómo influyen en la manipulación y resultado de las figuras.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.