Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Conversaciones con personas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Formular preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escuchar de manera atenta la información.

Grado: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre conversaciones y entrevistas con personas de la comunidad.


• Presentación de la persona invitada: Invitar a una persona de la comunidad (puede ser un policía, un doctor, un bombero, etc.) para que los alumnos puedan conocer su trabajo y hacerle preguntas.


• Formulación de preguntas: Explicar a los alumnos cómo formular preguntas adecuadas al tema y al invitado. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan preguntas para hacerle a la persona invitada.

Sesión 2:

• Lectura relacionada al tema: Leer en voz alta un texto relacionado con el trabajo de la persona invitada. Fomentar la participación de los alumnos en la lectura y realizar preguntas para asegurarse de que comprenden el texto.


• Reforzamiento de preguntas adecuadas: Repasar las preguntas formuladas en la sesión anterior y seleccionar las más adecuadas para hacerle a la persona invitada. Practicar la forma de hacer las preguntas correctamente.

Sesión 3:

• Entrevista a la persona invitada: Realizar la entrevista a la persona invitada, siguiendo el formato de preguntas seleccionadas en la sesión anterior. Los alumnos deben escuchar atentamente las respuestas y tomar notas.


• Reflexión: Al finalizar la entrevista, realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido y las respuestas recibidas.

Sesión 4:

• Elaboración de un informe: