Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo respetuoso y comprensión de opiniones ajenas

PDA: Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos de primaria no saben expresarse de manera respetuosa ante opiniones ajenas que no comprenden.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo respetuoso y la comprensión de opiniones ajenas.


• Explicación de la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en el diálogo.


• Actividad práctica: Juego de roles para practicar el diálogo respetuoso en situaciones cotidianas.

Sesión 2 (Análisis de casos):

• Revisión de la sesión anterior y repaso del objetivo.


• Presentación de casos hipotéticos que involucren el intercambio de puntos de vista y la necesidad de comprender opiniones ajenas.


• Trabajo en grupos: Análisis de los casos y discusión sobre cómo se podrían abordar de manera respetuosa.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones.

Sesión 3 (Expresión oral):

• Recordatorio del objetivo y repaso de los casos analizados.


• Actividad de expresión oral: Debate sobre un tema de interés para los alumnos.


• Normas del debate: Respeto, escucha activa y expresión respetuosa de desacuerdo.


• Registro individual: Cada alumno deberá anotar cuando no comprenda las opiniones o ideas de otros y cómo lo expresaría de manera respetuosa.

S