Interculturalidad y sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios con la naturaleza

Nelly Alvarez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios con la naturaleza


Objetivo de la clase: Reconocer y analizar las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben acerca de los pueblos originarios y su relación con la naturaleza.



  2. Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el problema a resolver es cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.



  3. Investigación individual: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre la relación de los pueblos originarios con la naturaleza y cómo contribuyen a la sustentabilidad. Pueden utilizar recursos como libros, videos o páginas web confiables.



  4. Socialización de la investigación: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus hallazgos e intercambiarán ideas sobre cómo los pueblos originarios se relacionan con la naturaleza.




Sesión 2:



  1. Debate y análisis crítico: Los grupos presentarán sus conclusiones y se llevará a cabo un debate en el que se analizarán críticamente las formas en que los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza. Se promoverá la reflexión sobre cómo estas prácticas podrían ser aplicadas en la sociedad moderna.



  2. Accion