Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Alexandra Gomez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo PDA:



  • Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema del rescatando la tradición de Día de Muertos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Preguntar a los alumnos si conocen el sistema nervioso y el sistema endocrino y qué funciones cumplen.


Desarrollo:



  • Presentar una breve explicación sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el funcionamiento de cada uno de estos sistemas.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y enciclopedias para que los alumnos realicen la investigación.

  • Los alumnos deberán tomar notas y elaborar un resumen sobre los sistemas nervioso y endocrino.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Realizar una discusión guiada sobre la importancia de que estos sistemas funcionen correctamente para el buen funcionamiento del cuerpo humano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes sustancias adic