Estilos de vida activos y saludables
julio cesar montiel temporal
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema interdisciplinar: La obesidad en alumnos y padres de familia
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Vida saludable y los beneficios de la actividad física.
- Presentación del problema de la obesidad en alumnos y padres de familia.
- Actividad de reflexión individual: Los factores que dificultan la práctica sistemática de la actividad física.
- Formación de grupos de trabajo por afinidades.
- Actividad en grupo: Identificar y discutir los factores que afectan la práctica de actividad física.
- Puesta en común de los factores identificados por cada grupo.
Sesión 2:
- Repaso de los factores identificados en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su aplicación en el problema de la obesidad.
- Actividad en grupo: Brainstorming de posibles acciones que contribuyan a modificar o eliminar los factores identificados.
- Cada grupo seleccionará una acción para desarrollar y presentar en la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Presentación de las acciones propuestas por cada grupo.
- Discusión y selección de las acciones más viables y efectivas.
- Formación de equipos de trabajo intergrupales para consolidar las acciones seleccionadas.
- Elaboración de un plan de implementación de las acciones.
Sesión 4:
- Presentación de los planes de implementación de las acciones.
- Retroalimentación grupal y ajustes nec