Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Agustina Juan
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la población escolar que consume comidas chatarras y no incluye alimentos saludables como frutas y verduras.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Muestra de diferentes alimentos y bebidas saludables.
- Actividad práctica: Los estudiantes explorarán los alimentos y bebidas, identificando aromas, colores, texturas y sabores.
Sesión 2 (Contexto sociocultural):
- Conversación sobre los alimentos y bebidas que están presentes en su comunidad.
- Investigación en casa: Los estudiantes preguntarán a sus familias cuáles son los alimentos y bebidas más consumidos en su entorno.
- Compartir en clase los resultados de la investigación y hacer una lista de los alimentos y bebidas mencionados.
Sesión 3 (Comidas chatarras vs alimentos saludables):
- Discusión sobre la diferencia entre comidas chatarras y alimentos saludables.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una comparación de diferentes alimentos y bebidas, identificando cuáles son saludables y cuáles no lo son.
- Elaboración de un collage con imágenes de alimentos y be