Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Agustina Juan
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la población escolar que consume comidas chatarras y no incluye alimentos saludables como frutas y verduras.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Muestra de diferentes alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad práctica: Los estudiantes explorarán los alimentos y bebidas, identificando aromas, colores, texturas y sabores.


Sesión 2 (Contexto sociocultural):



  • Conversación sobre los alimentos y bebidas que están presentes en su comunidad.

  • Investigación en casa: Los estudiantes preguntarán a sus familias cuáles son los alimentos y bebidas más consumidos en su entorno.

  • Compartir en clase los resultados de la investigación y hacer una lista de los alimentos y bebidas mencionados.


Sesión 3 (Comidas chatarras vs alimentos saludables):



  • Discusión sobre la diferencia entre comidas chatarras y alimentos saludables.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una comparación de diferentes alimentos y bebidas, identificando cuáles son saludables y cuáles no lo son.

  • Elaboración de un collage con imágenes de alimentos y be