Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Objetivo (PDA): Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si les gustan los cuentos y cuál es su cuento favorito.
  
  
  • Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en la producción de un cuento propio.
  
  
  • Introducir el problema "Son algo imperativos" y preguntar a los alumnos qué entienden por esta frase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos que conforman un cuento: personajes, escenarios, conflicto, desarrollo de la historia y final.
  
  
  • Explicar la estructura básica de un cuento: introducción, nudo y desenlace.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un cuento en el que se evidencie una secuencia causal de hechos que derive de un conflicto y se solucione al final.
  
  
  • Brindar a los alumnos un tiempo de trabajo en grupo para que desarrollen su cuento, asegurándose de que sigan la estructura planteada.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a los grupos a compartir sus cuentos con el resto de la clase.
  
  
  • Realizar una reflexión en grupo sobre los diferentes cuentos y cómo se desarrollaron los conflictos y se resolvieron al final.
  
  
  • Felicitar a los alumnos por su trabajo y reforzar la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la prod