Promoviendo una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo de la clase (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: NO DESAYUNAN

Enfoque transversal: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de promover una vida saludable


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación en los que se puedan encontrar mensajes relacionados con una vida saludable

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (periódicos, revistas, radio, televisión, internet, redes sociales)


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y seleccionen un ejemplo de mensaje que promueva una vida saludable en uno de los medios mencionados


• Presentación de los ejemplos seleccionados por cada grupo y discusión sobre las características y recursos utilizados en cada mensaje

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de estos mensajes para promover una vida saludable


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y recopilar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior


• Discusión grupal sobre los ejemplos