Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Primaria 3º

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios de los alumnos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar de los malos hábitos alimenticios de los alumnos.


• Actividad de indagación: Realizar una encuesta a los alumnos para conocer sus hábitos alimenticios y registrar los resultados en una tabla.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de una alimentación saludable.


• Introducción del concepto de suma como una manera de agregar cantidades.


• Ejercicios prácticos de suma utilizando números naturales de hasta dos cifras.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del problema interdisciplinar y de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y darles un escenario problemático relacionado con la alimentación. Cada grupo debe plantear una situación en la que se requiera sumar cantidades de alimentos.


• Presentación de las situaciones planteadas por cada grupo y discusión en grupo sobre la solución utilizando la suma.


• Introducción del concepto de resta como una manera de quitar cantidades.


• Ejercicios prácticos de resta utilizando números naturales de hasta dos cifras.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del problema interdisciplinar y de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Real