Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema y sensibilizar sobre la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de recordar tareas, mensajes y acuerdos escolares.


2. Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos si han experimentado alguna vez olvidar algo importante y cómo se sintieron al respecto.


3. Dinámica participativa: Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen el uso del dibujo y/o la escritura para recordar algo importante.


4. Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de utilizar estas herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Promover el uso del dibujo y la escritura como herramientas para recordar tareas y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia del uso del dibujo y la escritura.


2. Taller de dibujo: Realizar un taller en el que los alumnos practiquen el dibujo de objetos relacionados con actividades escolares (libros, lápices, mochila, etcétera).


3. Taller de escritura: Prop