Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés de los alumnos.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números positivos y negativos.


• Motivación a través de una pregunta problematizadora: ¿Para qué nos pueden servir los números positivos y negativos en la vida cotidiana?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de números positivos y negativos.


• Realización de ejemplos prácticos para que los alumnos comprendan cómo se representan los números en la recta numérica.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán indagar en su entorno sobre situaciones en las que se utilicen números positivos y negativos. Pueden realizar entrevistas a familiares, amigos o buscar en internet.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los números positivos y negativos en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios de comparación y ordenamiento de números con signo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas de retroalimentación.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con los números positivos y negativos.

Desarrollo:

• Resolución de la situación problemática en grupos.


• Debate y discu