Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.
Leonardo Martín Escobedo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.
Objetivo:
Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para explorar distintas maneras de expresar, en colectivo, una misma idea con distintos elementos.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Calores
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas.
Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de grupo para fomentar la cohesión y la confianza entre los alumnos. Por ejemplo, "La bola de energía", donde los alumnos se colocan en círculo y se pasan una "bola de energía" imaginaria mientras comparten algo que les guste hacer.
Desarrollo (30 minutos): Presentar ejemplos de composiciones artísticas colectivas que combinen elementos visuales, sonoros y corporales. Pueden ser videos, imágenes o incluso una pequeña presentación en vivo. Reflexionar con los alumnos sobre cómo se expresan las ideas a través de estos elementos.
Cierre (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para generar posibles ideas para una composición artística colectiva que exprese rasgos de sus identidades personales y colectivas.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Explorar distintas maneras de expresar una misma idea utilizando distintos elementos.
Inicio (5 minutos): Recordar la lluvia de ideas realizada en la sesión anterior y seleccionar una idea para trabajar en grupo.
Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alum