Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Explicación del problema a abordar: Revalorar las capacidades y habilidades físicas para mostrar mayor disponibilidad motriz.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de autoevaluación donde los alumnos identifiquen y valoren sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Dinámicas de integración grupal que promuevan la toma de conciencia de las capacidades y habilidades de los demás compañeros.


• Ejercicios prácticos para desarrollar la disponibilidad corporal y la autonomía motriz de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades y habilidades propias y de los demás.


• Comentario sobre la relevancia de mostrar disponibilidad corporal y autonomía motriz en la vida diaria.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de la temática interdisciplinar a abordar: Importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria y en otras áreas del conocimiento.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos que relacionen las capacidades y habilidades motrices con otras asignaturas como matemáticas o ciencias.


• Debate sobre la relevancia de las c