Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda en Preescolar 3º

Tema: Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver: no hay hábitos que favorezcan una vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Discusión sobre la importancia de satisfacer estas necesidades de manera responsable y sostenible.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas sustentables relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las prácticas sustentables encontradas y su relación con las necesidades básicas.


• Identificación de acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: diseñar un proyecto para implementar una acción sustentable.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos diseñados por los alumnos.


• Debate en grupo sobre la viabilidad y efectividad de cada proyecto.


• Elección de uno o varios proyectos para llevar a cabo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: realizar l