Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre materiales y procesos técnicos.


• Introducción del tema de comprensión lectora y su relación con la tecnología.

Desarrollo:

• Dinámica de trabajo en grupo para investigar y analizar cómo se utilizan y transforman los materiales en diferentes procesos técnicos en distintas comunidades.


• Lectura de textos seleccionados relacionados con el tema y la comprensión lectora.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones sociales y ambientales de los procesos técnicos en las comunidades.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable y sostenible.


• Puesta en común de las reflexiones en el grupo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y las tareas asignadas.


• Actividad para reforzar la comprensión lectora, como la lectura en voz alta y la discusión de un texto relacionado con el tema.

Desarrollo: