Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocimiento de los hábitos saludables

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros hábitos saludables
Objetivos específicos:

• Identificar los hábitos que contribuyen a la conservación y mejora de la salud.


• Reconocer situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos consideran que son hábitos saludables.


2. Realizar una dinámica en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus hábitos saludables y los contrasten con las respuestas de otros grupos.


3. Presentar una lista de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud y promover una reflexión grupal sobre los mismos.

Sesión 2:
Título: Investigando sobre los hábitos saludables
Objetivos específicos:

• Investigar sobre los hábitos saludables y su importancia para la conservación de la salud.


• Promover la colaboración y el trabajo en equipo.

Actividades:

1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hábitos saludables para investigar.


2. Proporcionar recursos y materiales para llevar a cabo la investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).


3. Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre el