Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene y limpieza que los alumnos conocen.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de los hábitos de higiene.


• Debate en grupo sobre la importancia de los hábitos de higiene y su relación con la salud personal y de otros seres vivos.


• Tarea: Realizar un dibujo que represente un hábito de higiene.

Sesión 2: Práctica de hábitos de higiene (45 minutos)

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos y puesta en común de los diferentes hábitos de higiene representados.


• Explicación de la importancia de cada hábito de higiene y cómo llevarlos a cabo correctamente.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen diferentes hábitos de higiene (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.).


• Tarea: Observar y reflexionar sobre la importancia de los hábitos de higiene en su vida diaria.

Sesión 3: Acciones individuales y colectivas (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de los hábitos de higiene en la prevención de enfermedades.


• Explicación de cómo las acciones individuales pueden tener un impacto en la salud de otras personas y seres vivos.


• Realización de una actividad en grupo en la que los alumnos identifiquen acciones indivi