Introducción al tema y generación de preguntas

Mabel Morales
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos y generar preguntas para reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles que en esta unidad trabajarán en la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de personas, lugares, hechos y procesos que puedan describir.

  3. Formar equipos de trabajo y pedirles a los alumnos que generen preguntas relacionadas con el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

  4. Cada equipo compartirá sus preguntas con el resto de la clase y se seleccionarán algunas para discutir en la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis de preguntas y ejemplos de descripciones (45 minutos)


Objetivo: Analizar las preguntas generadas por los alumnos y explorar ejemplos de descripciones que utilizan palabras y frases adjetivas y adverbiales para procesos.


Actividades:



  1. Revisar las preguntas generadas por los equipos en la sesión anterior y seleccionar algunas para discutir en grupo.

  2. En grupos pequeños, los alumnos analizarán ejemplos de descripciones que utilizan palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

  3. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se discutirá en plenaria.


Sesión 3: Lectura y análisis de textos descriptivos (45 minutos)


Objetivo: Leer y analizar textos descriptivos que utilizan palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares, hechos y procesos.


Actividades:



  1. Pre