Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo (PDA): Expresar opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase: aprender a expresar opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que contienen temas polémicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un texto argumentativo a los alumnos.


• Lectura en voz alta del texto por parte del docente.


• Análisis y comprensión del texto, resaltando los argumentos utilizados.


• Promover una discusión en el aula sobre el tema del texto, fomentando el intercambio de opiniones.

Actividad práctica (5 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos.


• Asignar a cada pareja o grupo un tema polémico.


• Cada pareja o grupo deberá discutir sobre el tema asignado y elaborar argumentos a favor y en contra.


• Compartir los argumentos en una puesta en común.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de expresar opiniones basadas en argumentos en la comunicación oral.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un nuevo texto argumentativo a los alumnos.


• Lectura en voz alta del texto por parte del docente.


• Análisis y comprensión del texto, resaltando los argumentos utilizados.


• Promover una discusión en el aula sobre el tema del texto, fomentando el intercambio de opiniones.

Actividad práctica (5 minutos):

• Dividir a