Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado" en alumnos de Primaria 6º.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se realiza una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema inmunológico y su importancia para la salud.


• Presentación de un video educativo corto sobre el sistema inmunológico y su funcionamiento básico.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cómo funciona el sistema inmunológico? ¿Qué órganos y células lo conforman? ¿Cómo se protege el cuerpo humano de las infecciones y enfermedades?


• Los alumnos formulan hipótesis y diseñan experimentos sencillos para comprobarlas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Realización de los experimentos planteados en la sesión anterior. Los alumnos registran sus observaciones y conclusiones.


• Organización de equipos de trabajo para investigar sobre las células y órganos del sistema inmunológico. Los alumnos utilizan fuentes de información confiables para recopilar datos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Socialización de la información encontrada por los equipos. Cada equipo presenta brevemente sobre una célula u órgano del sistema inmunológico.


• Realización de un debate sobre la importancia del sistema inmunológico en la de