Materiales, procesos técnicos y comunidad
Gerardo Pérez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Comprensión lectora
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario sobre el uso responsable de materiales y procesos técnicos en distintas comunidades. 2. Informe de investigación sobre un problema social o ambiental relacionado con el uso de materiales y procesos técnicos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos en los que se emplean.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de un texto informativo sobre el uso responsable de los materiales.
- Análisis del texto y discusión en grupos pequeños sobre las características de los materiales y los procesos técnicos que se mencionan.
- Puesta en común de las conclusiones y reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable.
Cierre:
- Elaboración de un compromiso individual por escrito sobre el uso responsable de los materiales y los procesos técnicos en nuestra comunidad.
- Cada alumno comparte su compromiso con el grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de trabajar en comunidad para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del compromiso individual realizado en la sesión anterior.
- Presentació