Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Proyecto comunitario: Embelleciendo nuestro entorno.

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Problema a atender: Mala redacción de textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario en el que embellecerán su entorno. Discutir la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares para lograr este objetivo.


• Actividad de diagnóstico: Pedir a los estudiantes que describan oralmente un objeto de su preferencia. Registrar las respuestas y analizar en conjunto la calidad de las descripciones.


• Introducción al tema: Explicar brevemente qué es la descripción y por qué es importante en la escritura. Mostrar ejemplos de descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de práctica: Pedir a los estudiantes que elijan un objeto de su entorno y lo describan por escrito. Brindar apoyo y retroalimentación individualizada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del proyecto comunitario: Repasar el objetivo del proyecto y la importancia de la descripción en la escritura.


• Actividad de investigación: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un lugar o ser vivo para que investiguen sobre él. Deben recopilar información y tomar fotografías si es posible.


• Presentación de resultados: Cada grupo debe presentar oralmente la descripción de su lugar o ser vivo. Fomentar la participación de todos los estudiantes y brindar retroalimentación sobre la calidad de las