El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: Reconocimiento de formas y características geométricas en el entorno

Objetivo (PDA): Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no logran reconocer las figuras geométricas

Sesión 1: Introducción al reconocimiento de formas en el entorno (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, destacando la importancia de reconocer las formas en el entorno.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar las formas presentes en ellos.


• Actividad principal: Realizar un recorrido por el aula y el patio, observando los diferentes objetos y elementos presentes en el entorno. Los alumnos deberán identificar y nombrar las formas de los objetos encontrados.


• Reflexión final: Comentar en grupo las formas encontradas y destacar las semejanzas y diferencias entre ellas.

Sesión 2: Exploración de las características geométricas de las formas (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad inicial: Entregar a cada alumno una tarjeta con una forma geométrica y pedirles que busquen objetos en el aula que tengan esa forma.


• Actividad principal: Realizar diferentes actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos puedan explorar y describir las características geométricas de las formas encontradas.


• Reflexión final: Comentar en g