Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características - Cuadriláteros

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de habilidades para identificar patrones simétricos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de figuras geométricas y sus características.


• Presentación del problema interdisciplinar: falta de habilidades para identificar patrones simétricos.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema para fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura.


• Actividad de lectura y escritura: los alumnos escribirán un breve párrafo sobre lo que han aprendido del cuento y cómo se relaciona con el tema de las figuras geométricas.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos básicos sobre figuras geométricas.


• Presentación de diferentes cuadriláteros y sus características: lados, ángulos y diagonales.


• Actividad de indagación: los alumnos trabajarán en grupos para identificar y clasificar diferentes cuadriláteros utilizando instrumentos geométricos.


• Discusión en grupo y puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: los alumnos resolverán problemas relacionados con la construcción, análisis y clasificación de cuadriláteros.


• Actividad práctica: los alumnos construirán cuadriláteros utilizando instrumentos geométricos y medirán sus lados y ángulos.


• Discusión en grupo y reflexión sobre l