Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase con enfoque en Vida Saludable

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Grado: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no reconocer una crisis ambiental y social y acciones para solucionarlo, así como para la resolución de problemas en espacios libres.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Diálogo sobre la importancia de mantenernos activos y cuidar de nuestro cuerpo.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Actividad en parejas: Juego de "Sigue al líder", donde cada pareja deberá realizar diferentes movimientos y el compañero deberá imitarlos.


• Reflexión final: ¿En qué momentos del día nos movemos más? ¿Qué otros espacios podríamos utilizar para realizar actividades físicas?

Sesión 2:

• Repaso breve del tema anterior.


• Presentación de diferentes espacios que podemos utilizar para realizar actividades físicas: parques, áreas verdes, canchas deportivas, etc.


• Actividad en colectivo: Realización de una coreografía sencilla utilizando movimientos de baile. Se dividirá a la clase en grupos y cada grupo creará su propia coreografía.


• Reflexión final: ¿Qué beneficios puede tener el baile para nuestro cuerpo? ¿Qué otros espacios conocemos donde podríamos bailar?

Sesión 3:

• Repaso breve del tema anterior.


• Introducción al problema de