Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Alicia de Jesús Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de hacer uso limitado de los recursos de las artes para expresar ideas y conocimientos.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de las artes y experiencias estéticas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Objetivo específico: Reconocer y explorar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y objetos que representen los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).

  2. Observación y descripción de los elementos presentados.

  3. Realización de actividades prácticas para experimentar con los elementos (dibujar formas, combinar colores, crear texturas, etc.).

  4. Reflexión en grupo sobre las experiencias y sensaciones al trabajar con los elementos.


Sesión 2:


Objetivo específico: Aplicar los elementos de los lenguajes artísticos en la creación de producciones creativas.


Actividades:



  1. Presentación de cuentos o situaciones imaginarias que servirán de inspiración para las producciones creativas.

  2. Trabajo en grupos pequeños para planificar la creación de una producción creativa utilizando los elementos aprendidos.

  3. Realización de la producción creativa utilizando los recursos disponibles en el aula (materia