Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Alicia de Jesús Guerrero- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de hacer uso limitado de los recursos de las artes para expresar ideas y conocimientos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de las artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer y explorar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.
Actividades:
- Presentación de imágenes y objetos que representen los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).
- Observación y descripción de los elementos presentados.
- Realización de actividades prácticas para experimentar con los elementos (dibujar formas, combinar colores, crear texturas, etc.).
- Reflexión en grupo sobre las experiencias y sensaciones al trabajar con los elementos.
Sesión 2:
Objetivo específico: Aplicar los elementos de los lenguajes artísticos en la creación de producciones creativas.
Actividades:
- Presentación de cuentos o situaciones imaginarias que servirán de inspiración para las producciones creativas.
- Trabajo en grupos pequeños para planificar la creación de una producción creativa utilizando los elementos aprendidos.
- Realización de la producción creativa utilizando los recursos disponibles en el aula (materia