Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y conversación inicial con los alumnos.


2. Presentación del problema: "Hemos notado que a algunos de ustedes les cuesta seguir el orden y la forma correcta de escribir los números. Hoy vamos a trabajar en ello y aprenderemos a expresar oralmente los números en diferentes secuencias".

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de indagación: Pregunta a los alumnos si saben cómo se llaman y se escriben los números del 1 al 20 en su lengua materna. Anímalos a compartir sus respuestas.


2. Realiza una lista en el pizarrón con los números del 1 al 20 en su lengua materna y en español.


3. Explica a los alumnos que vamos a practicar la sucesión numérica. Comienza con un número y pide a los alumnos que continúen la secuencia en orden ascendente y descendente.


4. Realiza ejercicios de sucesión numérica en voz alta utilizando diferentes números de la lista. Por ejemplo, puedes decir: "Empezamos en 10, ¿quién sigue?". Anima a los alumnos a participar y a escuchar las respuestas de sus compañeros.


5. Repite el ejercicio anterior, pero esta vez pide a los alumnos que continúen la secuencia en su lengua materna.


6. A medida que los alumnos adquieran confianza, aumenta la dificultad solicitando que realicen la sucesión numérica h