Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Preguntas para activar el conocimiento previo sobre el tema: ¿Qué son las manifestaciones culturales? ¿Qué es la interculturalidad?

Desarrollo:

• Explicación de las características principales de los cómics y mangas.


• Presentación de ejemplos de cómics y mangas que promueven la interculturalidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas manifestaciones culturales en el contexto de la interculturalidad.


• Asignación del proyecto: elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescate la importancia de la interculturalidad.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre situaciones de interculturalidad para incluir en su cómic o manga.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Recordatorio del objetivo de la clase y del proyecto.


• Preguntas para reflexionar sobre las investigaciones realizadas: ¿Qué situaciones de interculturalidad encontraron? ¿Cómo las van a incluir en su cómic o manga?

Desarrollo:

• Explicación de las característic