Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Compresión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilicen en su día a día.


• Generar una reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones cotidianas y utilicen herramientas para solucionar problemas.


• Observar y analizar cómo las herramientas utilizadas se convierten en una extensión de las posibilidades corporales.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre el papel de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Asignar una actividad de investigación para la próxima sesión: buscar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes áreas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la actividad de investigación asignada en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de los ejemplos de herramientas encontrados por los alumnos.


• Reflexionar sobre cómo las herramienta