Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación de imágenes de diferentes ambientes naturales y preguntar a los alumnos qué observan en cada imagen.


• Planteamiento del problema: "¿Qué problemas ambientales existen en nuestra comunidad y cómo afectan a la naturaleza y a las personas?"


• Formación de equipos: los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una problemática ambiental para investigar.


• Investigación: los grupos investigan sobre el problema asignado, identificando las causas y consecuencias, así como posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo expone los resultados de su investigación, compartiendo las causas y consecuencias del problema ambiental y las propuestas de solución.


• Discusión y reflexión: se generan preguntas para analizar y debatir sobre las problemáticas ambientales presentadas, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Identificación de problemáticas comunes: se identifican problemáticas ambientales comunes en la comunidad y se destacan aquellas que requieren una atención urgente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de propuestas de mejora: los alumnos, en colaboración, generan propuestas concretas para mejorar las problemáticas ambientales identificadas, considerando la participación activa de la comunidad.


• Presentación de propue