"¡Alimentándonos sanamente para una vida saludable!"

Mawis Law
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "¡Alimentándonos sanamente para una vida saludable!"


Objetivo general: Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios de los alumnos en el contexto escolar.


Objetivos específicos:



  1. Identificar los hábitos saludables relacionados con la alimentación.

  2. Reconocer los beneficios de una alimentación equilibrada y variada.

  3. Diseñar estrategias para mejorar los hábitos alimentarios en el entorno escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: La secuencia didáctica integrará contenidos de Ciencias Naturales, Matemáticas, Educación Física y Lenguaje.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: "Conociendo los hábitos saludables"


Objetivos:



  • Identificar los hábitos saludables relacionados con la alimentación.

  • Reconocer los beneficios de una alimentación equilibrada y variada.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción explicando la importancia de los hábitos saludables y su relación con el bienestar de los seres vivos.

  2. Trabajo grupal: Los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes realizarán una lluvia de ideas donde mencionarán diferentes hábitos saludables relacionados con la alimentación.

  3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una lista en el pizarrón con los hábitos mencionados.

  4. Establecimiento de criterios: Entre todos, se establecerá una lista de criterios para identificar hábitos saludables en la alimentación.

  5. Elaboración de un cartel: Los alumnos, en grupos, crearán un cartel donde plasmarán los hábitos saludables identificados y los criterios establecidos.

  6. Exp