Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender interdisciplinariamente: Desinterés por aprender y para la materia.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve introducción sobre su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar preguntas generadoras como: ¿Por qué son importantes las ecuaciones en nuestra vida diaria? ¿En qué situaciones se pueden utilizar?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Proporcionarles problemas prácticos que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los grupos deberán discutir y buscar soluciones a través de la indagación.


• Favorecer la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones ante el grupo completo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Reforzar el objetivo de la sesión.


• Presentar un video o realizar una actividad lúdica para captar el interés de los alumnos por el tema.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de factorización y fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejemplos paso a paso para que los alumnos comprendan el procedimiento.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen en parejas o grupos.

Cierre:

• Los alumnos co