Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Jasseli Zuñiga
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema del 12 de Octubre "Descubrimiento de América" en el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema del 12 de Octubre "Descubrimiento de América" a través de una breve historia y mostrar imágenes relacionadas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de esta fecha conmemorativa.

  • Leer un cuento o libro ilustrado relacionado con la temática y pedir a los alumnos que comenten sobre la historia.

  • Realizar una actividad de expresión artística relacionada con el tema, como pintar o dibujar una escena representativa del descubrimiento de América.


Sesión 2:



  • Repasar brevemente la historia del 12 de Octubre a través de imágenes y preguntas.

  • Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen el encuentro entre Cristóbal Colón y los nativos de América.

  • Promover la participación de todos los alumnos y fomentar la creatividad en la representación.


Sesión 3:



  • Leer un cuento o libro ilustrado que muestre la diversidad cultural presente en América.

  • Realizar una actividad de collage donde los alumnos recorten imágenes relacionadas con las diferentes culturas presentes en América y las peguen en un mural.