Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Karen Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: No saben expresarse
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Calentamiento (10 minutos):
- Iniciar la clase con una canción o juego de expresión oral, donde los alumnos tengan que inventar palabras o utilizar palabras poco comunes.
- Presentación del tema (10 minutos):
- Mostrar imágenes o videos de diferentes lenguas y culturas del mundo.
- Explicar la importancia de la diversidad lingüística y cómo cada lengua aporta diferentes formas de expresión oral.
- Actividad principal: "Juego de palabras" (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una tarjeta con una palabra poco común o inventada.
- Los alumnos deberán inventar una historia o una situación en la que utilicen esa palabra.
- Cada grupo presentará su historia o situación al resto de la clase.
- Reflexión y conclusión (5 minutos):
- Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al inventar palabras y utilizarlas en su expresión oral.
- Concluir resaltando la importancia de la creatividad y la exploración en el lenguaje.
Sesión 2 (45 minutos):
- Calentamiento (10 minutos):
- Realizar una actividad de expresión oral, como una ronda de cuentos inventados por los alumnos, donde utilicen palabras poco comunes.
- Actividad principal: "Juego de roles" (25 minutos):
- Organizar a los alumnos en parejas.
- Cada pareja recibirá una tarjeta c