Entendimiento mutuo en la escuela

Paulina Lizeth Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Convivencia


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración 45 minutos



  • Presentación del tema "Entendimiento mutuo en la escuela" a través de una breve charla y ejemplos de situaciones en las que el entendimiento mutuo es importante para una convivencia armoniosa.

  • Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos lean un cuento o relato corto con temática de convivencia y entendimiento mutuo.

  • Después de la lectura, se formarán parejas para compartir ideas y experiencias relacionadas con el tema. Cada pareja deberá escucharse mutuamente y tomar notas sobre las ideas compartidas.

  • Al final de la sesión, se llevará a cabo una puesta en común donde algunos alumnos compartirán las ideas y experiencias que escucharon de sus parejas.


Sesión 2: Duración 45 minutos



  • Retomar la puesta en común de la sesión anterior y realizar una reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás para entender diferentes perspectivas.

  • Introducción a la actividad de escritura en la que los alumnos redactarán un pequeño texto o ensayo sobre la importancia de escuchar a los demás en la convivencia escolar.

  • Los alumnos trabajarán en parejas para revisar y corregir sus textos, fomentando la retroalimentación entre ellos.

  • Al final de la sesión, se realizará una pequeña exposición de algunos textos seleccionados para compartir las ideas y reflexiones de los alumnos.


Sesión 3: Duración 45 minutos



  • Continuación de la exposición de textos seleccionados de la sesión anterio