Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

perla maritza suchilt
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conozcan.

  • Introducción al problema: los alumnos desconocen algunas de las tradiciones que en México se celebran, como el Día de Muertos.

  • Presentación del proyecto comunitario: investigación sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de México.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Elaboración de un mapa conceptual sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de México.



  • Los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes festividades, música, danzas, arte popular, entre otros aspectos de la cultura mexicana.

  • Cada grupo presentará su investigación y se generará una discusión en clase.

  • Indicaciones para la elaboración de un mural que represente la diversidad cultural y artística de México.


Sesión 2: Elaboración del mural y presentación de los avances.



  • Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y pintar un mural que represente las diferentes manifestaciones culturales y artísticas de México.

  • Cada grupo presentará los avances de su mural y se generarán preguntas y comentarios para reflexionar sobre la diversidad cultural.


Sesión 3: Presenta