La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística y cultural
Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video o lectura breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre las lenguas indígenas y extranjeras presentes en la comunidad y en el país.


• Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias de distintas culturas y lenguas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignación de tarea: Investigar y traer una obra o fragmento de una obra literaria de una cultura y lengua diferente a la propia.

Sesión 2: Explorando la diversidad de lenguas en la comunidad
Objetivo: Identificar las lenguas y dialectos presentes en la comunidad y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Breve discusión sobre las lenguas y dialectos presentes en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de investigación en grupos sobre las lenguas y dialectos presentes en la comunidad, sus características y su importancia.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un mapa o infografía.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre cómo la diversidad lingüística en la