La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en el país y en la comunidad.


• Lectura: Leer un texto breve sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la sociedad.

Sesión 2:

• Contextualización: Investigar y recopilar información sobre las distintas variantes lingüísticas de la lengua española.


• Actividad: Realizar una presentación en grupo sobre una variante lingüística específica, destacando sus características y su importancia cultural.


• Lectura: Leer poemas o textos escritos en diferentes variantes lingüísticas del español.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Realizar una actividad de entrevista a personas de diferentes edades en la comunidad, para conocer cómo se comunican en su entorno familiar y comunitario.


• Actividad: Organizar una feria cultural donde los alumnos presenten la información recopilada en las entrevistas.


• Lectura: Leer entrevistas realizadas a personas de diferentes edades sobre su uso de la lengua española.

Sesión 4:

• Reflexión: Analizar las diferencias y similitudes entre las variantes lingüísticas del español y cómo influyen en la comunicación.


• Actividad: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las difere