Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física con alumnos de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de valores y respeto entre pares

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante las actividades prácticas


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la adquisición de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Motivación: Proyección de un video sobre la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices para el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para explorar y conocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias.


• Trabajo en equipo para identificar y compartir las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los demás compañeros.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar y potenciar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre deportistas que han alcanzado grandes logros a través de su desarrollo motriz.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y chequeo de las tareas asignadas.


• Presentación de los deportistas investigados por los alumnos y análisis de cómo han desarro