Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo de aprendizaje: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Reconocimiento de la necesidad de los números negativos en la economía nacional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de pensamiento crítico y de vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que pueden surgir números negativos en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de números positivos y negativos, y discutir su orden en la recta numérica.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes deban utilizar números positivos y negativos, como sumas y restas.


• Fomentar la discusión entre los estudiantes sobre la necesidad de los números negativos en estas situaciones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los estudiantes deban buscar ejemplos de situaciones en las que los números negativos son necesarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir los ejemplos de situaciones con números negativos encontrados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes deban utilizar números negativos en situaciones económicas, como calcular el saldo de una cuenta bancaria o el costo de un producto con descuento.


• Fomentar la discusión sobre la importancia de los números negativos en la economía nacional.

Cierre:

• Refle