Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Analizar mitos y leyendas de México y del mundo, y discutir sobre su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Tema: Introducción a los mitos y las leyendas

Objetivo específico: Comprender qué son los mitos y las leyendas y su importancia cultural.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente realizará una introducción sobre los mitos y las leyendas, destacando su origen, características y función en diferentes culturas.


2. Lectura en voz alta: El docente leerá una leyenda conocida del folclore mexicano, como "La Llorona", para familiarizar a los estudiantes con este tipo de narrativa.


3. Análisis en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y discutirán sobre las características que identificaron en la leyenda leída. Luego, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Tema: Mito y leyenda en la cultura mexicana

Objetivo específico: Conocer mitos y leyendas representativas de la cultura mexicana.

Actividades:

1. Presentación de mitos y leyendas mexicanas: El docente mostrará imágenes y narrará diversos mitos y leyendas mexicanas, como "El Nahual" o "El Cenzontle".


2. Lectura individual: Los estudiantes elegirán una leyenda mexicana y la leerán de manera individual.


3. Análisis y reflexión: En parejas, los estudiantes compartirán y discutirán las características que encontraron en la leyenda seleccionada. Después, se llevará a cabo una puesta en común para compartir las reflexiones.

Sesión 3:

Tema