Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos en colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de resolver situaciones de conteo de objetos propios de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación del objetivo a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que utilizamos los números y el conteo.


• Realización de una actividad práctica de conteo de objetos propios de la comunidad (por ejemplo, contar los árboles de la escuela) y registro de los resultados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Introducción a la representación de los números mediante diferentes formas (numerales, dibujos, objetos, etc.).


• Realización de una actividad de ordenamiento de números del 1 al 1000 de acuerdo a diferentes criterios (ascendente, descendente, por decenas, por centenas, etc.).


• Reflexión y discusión en grupo sobre las regularidades encontradas en los números.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las regularidades encontradas en los números.


• Introducción a la lectura y escritura de cant