Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Objetivo (PDA): Los alumnos deben valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no identifican la relación de hábitos de vida saludables y su bienestar personal.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia para la vida saludable.


• Actividad de reflexión y debate sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Realización de una lista de habilidades y destrezas motrices propias y de los compañeros.


• Asignación de equipos de trabajo para desarrollar un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con la promoción de hábitos de vida saludables.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de inclusión y su relación con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad de concientización sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia las diferencias.


• Realización de juegos inclusivos que promuevan el trabajo en equipo y la valoración de las capacidades de cada persona.


• Trabajo en equipo para planificar y diseñar una actividad inclusiva relacionada con la promoción de hábitos de vida saludables.

Sesión 3:

• Presentación y puesta en común de las actividades inclusivas prop