Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 6º:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Problemática: Desconocimiento de algunos hábitos de higiene personal.

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal que conocen.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de tareas.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre los hábitos de higiene personal y su importancia para la salud.


• Elaboración de un mural informativo utilizando técnicas artísticas (dibujo, collage, etc.).


• Presentación de los murales al resto de la clase.

Sesión 3:

• Visita a otra clase de la escuela para compartir la información sobre los hábitos de higiene personal.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos enseñen a los compañeros de la otra clase cómo realizar correctamente dichos hábitos.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de compartir conocimientos y ayudar a los demás.

Sesión 4:

• Elaboración de un plan de acción para promover los hábitos de higiene personal en la comunidad.


• Diseño de carteles informativos y distribución en lugares estratégicos de la escuela.


• Realización de una representación teatral sobre la impor