El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

SESIÓN 1

Duración: 45 minutos

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Expresar la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos; usar gradualmente referentes convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Identificar y percibir el tamaño de los objetos tanto por su forma y color.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Recursos:

• Objetos de diferentes formas y colores (juguetes, bloques, figuras geométricas, etc.)


• Hojas de papel y lápices de colores.


• Tablero o pizarra.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento físico para estimular la atención y concentración de los alumnos.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes objetos de formas y colores distintos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman esas formas y colores.
   
   
   • Invitar a los alumnos a observar detenidamente los objetos y a compartir sus observaciones.
   
   
   • Explicar que en esta clase aprenderemos a reconocer las formas y colores de los objetos, así como su ubicación en el espacio.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad (20 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir los objetos de diferentes formas y colores por el salón de clases.
   
   
   • Pedir a los alumnos que se desplacen por el salón, observen los objetos y los clasifiquen por forma y color.
   
   
   • Animar a los alumnos a utilizar palabras como "arriba", "abajo", "cerca", "lejos", "a la izquierda", "a la d