Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

María Mayela Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios


Objetivo PDA: Planificar producciones gráficas, como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Poca conciencia de la importancia de la comunicación escrita


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Introducción al proyecto comunitario y a la importancia de la comunicación escrita.

  • Presentación del tema "Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios".

  • Realización de una actividad de concientización sobre la importancia de la comunicación escrita en la comunidad.

  • Reflexión en grupo sobre las necesidades de comunicación escrita en la comunidad.


Sesión 2:



  • Exploración de diferentes tipos de producciones gráficas (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.).

  • Observación y análisis de ejemplos de producciones gráficas en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las características y funciones de las producciones gráficas.


Sesión 3:



  • Planificación de producciones gráficas individuales o en pequeños equipos.

  • Selección de destinatarios y temas para las producciones gráficas.

  • Diseño y elaboración de bocetos para las producciones gráficas.


Sesión 4:



  • Desarrollo de las producciones gráficas.

  • Uso de diferentes materiales y técnicas artísticas para su creación.

  • Trabajo en equipo para la realización de las producciones gráficas.


Sesión 5:



  • Presentación de las producciones gráficas ante la comunidad educativa.

  • Reflexión final sobre el proceso de creación