Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Desarrollo de habilidades para redactar instrucciones utilizando textos y el apoyo opcional de imágenes.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir instrucciones para el uso o construcción de objetos, realizar actividades u otros propósitos, utilizando textos y, opcionalmente, imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de hábitos de estudio y entrega de tareas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán instrucciones sencillas para realizar una actividad cotidiana (por ejemplo, cepillarse los dientes).


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de textos con instrucciones (recetas de cocina, manuales de armado, etc.).


• Análisis de estructuras y características de los textos con instrucciones.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán textos con instrucciones y analizarán su estructura y lenguaje.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 3:

• Introducción al uso de imágenes como apoyo en las instrucciones.


• Actividad en parejas: Los alumnos seleccionarán una actividad o proceso sencillo y elaborarán instrucciones escritas con imágenes para llevarlo a cabo.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 4:

• Aplicación de las habilidades adquiridas: Los alumnos seleccionará