Figuras geométricas y sus características: Circunferencia y sus elementos.

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características: Circunferencia y sus elementos.

Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Matemáticas y Ciencias Naturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen qué es una circunferencia y si pueden mencionar algunas características de esta figura.


• Introducción al concepto de circunferencia y sus elementos (centro, radio, diámetro).


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para identificar y medir el diámetro y el radio de diferentes círculos.

Sesión 2:

• Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Exploración de diferentes objetos y dibujos con forma circular en el aula.


• Observación y discusión en grupo sobre la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro en los objetos y dibujos.


• Realización de mediciones para comprobar la relación entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para calcular el diámetro y la circunferencia de diferentes círculos.


• Uso de instrumentos de medición (regla, compás) para realizar mediciones precisas.


• Trabajo en parejas para resolver problemas relacionados con la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 4:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta